第两百三十九章 嗯，你的话，的确很好笑
“以后进行实验操作的时候一定要小心这次的事情就是给你的教训丨行了要是没有大碍就继续进行实验操作吧。”任易龙摆了摆手没有继续训丨斥林思雨。
这都是因为林思雨学习成绩好如果换成曾毅这种吊车尾的人恐怕早就被他罚站到实验室外面去听课了。
不得不说甭管是哪个学校成绩好的学生往往都会更受老师喜爱更容易得到一些隐形的福利。而那些成绩稍差的学生可就没有这么好的待遇了。
“是。”林思雨应了一声转身回到了自己的座位开始重新操作起了刚刚那个稀释浓硫酸的实验。她这会儿虽然是解开了心中的误会但却也因为这件事情不好意思面对李思辰。索性借着做实验来平稳调整一下自己的心情。
任易龙并不知道这件事情。见林思雨专注于实验他满意的点了点头随后又打量起了同一张实验桌上的另外三
他先是看了眼谭笑笑的实验微微颔首夸赞道：“不错手法又稳又娴熟保持下去”
谭笑笑虽然没有开口但却得意一笑。
别看她数学成绩不怎么样但是在化学实验上面却是一把好手。
随后任易龙又将目光投到了曾毅的身上看了没几眼就皱起了眉头：“曾毅搅动玻璃棒要有规律你看你搅动的手法东一下西一下的根本就是在乱搞嘛你就不能够多向旁边的林思雨和谭笑笑学习一下吗？”
曾毅早已经被老师们给训丨惯了也不生气但却是听话的将目光投向了旁边的林思雨和谭笑笑。学着她们两位的手法来搅拌玻璃棒。
看见这一幕任易龙微微点了点头在心里面嘀咕道：“人虽然笨了点儿可好歹还知道学习。”
最后他的目光落到了李思辰身上。
“咦？”
看到李思辰面前空荡荡的桌面任易龙不由的一愣问道：“你的实验呢？”
“没做。”李思辰实话实说。
“没没做？”任易龙被这个回答给呛住了。
他还是头一回见学生将做这两个字讲的如此理直气壮。他顿时就给气到了沉着脸训丨斥道：“为什么没有做？我刚才已经将实验的过程讲述的很详细了。就算是猪听了我的这番讲述也能够做得出这个实验你为什么没做？难道你比猪还要蠢做不来这个实验？”
让任易龙万万没有想到的是在听了他的训丨斥后李思辰非但没有流露出一丝一毫要悔过的意思反而还“噗嗤”一声笑了出来。
“你笑什么？”任易龙的心情更加不爽了质问道：“难道我的话很好笑吗？”
“嗯的确是很好笑。”李思辰点了点头一脸认真地说道：“我还是头一回见人这样吹牛呢。”
“你”任易龙差点儿没有被他这句诚实的话给气昏过去。
刺头这小子真的是个刺头
任易龙在心里面给李思辰下了个定义。
事实上在此之前任易龙曾经听高一三班的老师们提到过李思辰的特立独行。但他一直没有放在心上再加上李思辰他们在化学实验室里的位置比较靠后比较偏僻就算上课的时候没有认真听见做其它的事情任易龙也发现不了。
因此直到今天在走到了李思辰面前后他才发现这小子果然是如其他老师们所言是一个特立独行的刺头
在任易龙生气的时候化学实验室里面其他的学生们却是对李思辰佩服到了极点。
尤其是曾毅这样学习成绩不怎么好、经常会挨老师训丨斥批评的学生们更是将李思辰视作了英雄偶像
“辰哥真的是太牛逼了居然连老师都敢嘲笑”
“其实李思辰同学讲的这句话我早就想要讲了就是没有那个勇气今天李思辰同学可以说是替我们完成了心愿帮我们出了口恶气啊”
“笑的好吐槽的更好这帮老师就是喜欢吹牛。动不动就说我们是猪脑子说什么讲这么多遍猪都学会了你们却还不会简直是连猪都不如之类的话。尼玛要真有那个本事去猪场给猪讲啊看你讲上一辈子那些猪又能不能够听得懂哼你真当自己是神啊讲上几句就能够让猪进化出智商来？”
一时间不少的学生都在心里面为李思辰呐喊叫好。只是害怕得罪老师才没有将这些话给讲出口。不过他们望向李思辰的目光却都是充满了崇拜的。
任易龙盯着李思辰眼睛里面都快要喷出火来了咬牙切齿地说道：“我那叫比喻比喻你懂吗？”
“懂。”李思辰点了点头将词典中关于比喻的解释讲了出来：“比喻是一种常用的修辞手法。用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一。”
修辞学？辞格？这些都是什么鬼？我只是问你懂不懂不是让你背书啊
任易龙张大了嘴巴不明白李思辰要做什么。
而李思辰的话却没有就此结束他一脸严肃的科普道：“可是任老师按照比喻这个词的解释你刚才讲的那番话根本就不在比喻的范畴内只能算作是吹牛。”
“噗嗤”
这下子化学实验室里面很多的学生都忍不住笑了起来。只不过他们很快就埋下了头或捂住了嘴巴这才没有让失笑变作哄堂大笑。
因为任易龙的脸色在此刻铁青的相当难看
“好你个刺头今天我要是不把你收拾服帖我就不姓任”任易龙在心里面暗暗发誓随后板着脸强行转移话题：“行了这里是化学课不是语文课。而我也不是在跟你讨论比喻和吹牛这两个词的运用范围。我只要你回答为什么没有做实验？是不是因为太蠢了所以才连这么一个简单的实验都不会做？”
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