当前位置:137中文网 > 穿越架空 > 神哲庄子 > 第三十一章、游黄帝邱

第三十一章、游黄帝邱

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    庄周请道童介绍黄帝。
    道童道:“黄帝诞辰农历三月初三。据传,他是少典与附宝的儿子,本姓公孙,后改姬姓,故称姬轩辕。他居住轩辕之丘,号轩辕备雹氏,建都在有熊地,亦称有熊氏。也有人称他为“帝鸿氏”。他统一了华夏部落,治理有方,搞了许多发明创造;《黄帝内经》,更是流传千古的医学宝书。”
    庄周想,利用这次机会,抄点《黄帝内经》,学点医学,为父老乡亲解除些病痛,是一件十分有益的事儿。
    “据说,黄帝一生下来便会说话。到15岁,已经无所不通了。公元前2697年,20岁的黄帝,成为氏族首领,熊国势力得到迅速发展,形成一个独立的黄帝部落。黄帝部落在从姬水向东发展的过程中,继承了神农氏以来的农业生产经验,将原始农业发展到高度繁荣阶段,使本部落迅速发展壮大。黄帝发明了轩冕,故称之为轩辕。他征服了炎帝部族,黄炎两个部落的交融,才有了炎黄子孙一说。黄帝联合炎帝,打败蚩尤,由华族部落联盟各部落首领,成为天下共主,使华夏民族由蛮荒时代跨入了文明时代。黄帝的丰功伟绩理所当然地受到后世的敬仰和崇拜。黄帝发明舟车,建造宫室、制造指南车,教民农耕。他遍尝百草,发明草药,被称为‘人文初祖’。在黄帝死后的几千年里,历代祭祀黄帝的活动,从未中断。黄帝有两个美艳聪慧的妻子,还娶个奇丑无比的嫫母,为提倡人们在婚嫁中‘重德不重貌’起了表率作用。”
    道童声音甜美,娓娓道来。庄周原先听黄阳师父讲过黄帝,也研习过黄帝的文章。如今,能亲来黄帝邱,聆听道童讲解,倍感愉悦。
    道童讲道:“一天,为了能进一步为部落造福,轩辕黄帝带着方明、昌寓、张若、谐朋、昆阍、滑稽六个圣人一起去拜见大隗,寻求治世良方。圣人寻找的大隗,也就是天道。六个圣人中,方明是圣人的眼睛;昌寓是圣人的耳朵;张若是圣人的舌头;谐朋是圣人的心脏;昆阍是圣人的鼻子;滑稽是圣人的意识。
    “黄帝他们迷路了,遇到一个叫‘元婴’的放马少年。黄帝问,你知道大隗吗?少年说,知道。黄帝又问:你知道我们回家的路吗?少年说,当然知道。黄帝一看,这少年可真神了,就继续问:那你知道怎么治理天下吗?少年说,这个更简单了。治理天下就跟我放马一样,揪出害群之马就行了。少年说,我是因为最近有点头晕,才跑到天地之间玩耍的。现在头晕好了,我准备回天地之外去了。说完,少年消失了。”
    庄周心灵震动:这故事含有深刻的哲里呀!一匹怪马胡蹦乱跳,搅得一大群马动乱不安。“治理天下就跟放马一样,揪出害群之马就行了”这句话让庄周内心一震:看起来治理天下需要从正面对人进行“道”的教育,让人去掉私欲,需要选拔贤人治理,还需要做“揪出害群之马”的事情啊。什么是害群之马呢?庄周认为,这个传说是在讲大道至简的道理。一个人私欲太大,完全以个人为中心,是动物的本性。小到一人、一家一户,大到普天下,当官的,要想有所成就,就得先清除个人私欲,纠正自己观念与行为上的错误,也就是先揪出自己心中的“害群之马”,普通百姓也得揪出各自的“害群之马”。
    “黄帝领他们一路前行,为求贤臣治国安邦,不辞辛苦,在东海边上找到了风后、力牧二将……”
    庄周想:治理天下单靠国君不行,就得有贤臣呀!他坚定地认为:自己就是贤臣。只要哪个国君,交给他治国的权利,他就能让这个国家,走向稳定、和谐,富强……
    庄周瞻仰了轩辕庙,又到了新郑城西南的具茨山。山的主峰叫风后岭,风后岭山崖,陡峰俊峭。据传,当年黄帝找到风后、力牧,得二圣帮助,与炎帝联合战胜了蚩尤,平定了天下。为表彰风后战功,黄帝把这座山封给了他,山名由此而来。
    风后岭峭壁陡立,是伏牛山的最东崖,直刺蓝天白云。古有“中天一柱立中原”的说法,这个“柱”就是指风后岭。在风后岭顶峰的周围,还有许多与轩辕黄帝有关的遗址和美丽的神话传说。风后峰南崖有“南崖轩辕宫”。黄帝祠建有两进院落,整个祠庙依山建造,巍峨壮观。黄帝祠位于风后岭的南坡,四山环绕。
    庄周来这里看了许多与黄帝有关的名胜古迹,每一处古迹,都有一串和黄帝有关的故事。
    晚上,庄周住在轩辕庙,从鹤发童颜的正堂师父那里借到了《黄帝四经》与《黄帝内经》的帛书,秉烛夜读。庄周有老子的《道德经》,他决定花钱买些丝绢,动手抄写这两部经书。庄周简衣素食,住在轩辕庙抄写不倦。《姓争》篇里的姓争,是指氏族(姓)间的战争,说战争是凶事,黄帝不反对不得已的战争。但他认为不能单靠战争解决问题,必须刑德结合,由此提出“刑德相养”的主张。他认为,德行没有刑法的保护,就不能得以推行;刑法没有德行的维护,必定会倾覆。《姓争》篇还说,天道重要体现,是天时。黄帝强调,兴兵与施刑,或休养生息,都必须适时。“如果一味地争竞,该静时不静,国家就无法安定。相反的,该动时不动,那么在天道运行当中,人就会重新处于被动地位。动静合时,就会得到天地的佑助;动静不合,就会失去天地的佑助。”有了这个天道、天时的制约,人就不能一味主战了。
    《兵容》篇,黄帝强调用兵必须效天、法地、注重人谋。用兵不效法天,就会轻举妄动;用兵不效法地,就会任意所行;用兵效天法地,不注重人谋,也不能取得成功。
    《本伐》篇,分析兴兵征伐的原因和利害,旗帜鲜明地提倡“义战”。黄帝分析用兵的原因有三:为利,为义,行忿。他说,乘人之危兴兵谋利,“虽无大利,亦无大害。用兵只为泄愤而不知其余,最不可取。“执道一,守一,好信,顺时,守度,畏天,爱地,亲民”是《四经》的思想核心。其中,“天时,地利,人和”是黄帝的修治思想。
    庄周联想到自己,他计划掌握一国兵力,去攻打宋国,寻得百夫长与什长报仇雪恨。根据黄帝的见解,也属于行忿啊!他应该想着指挥千军万马,去开创一个太平盛世,使华夏一片祥和。庄周感觉自己的思想境界提高许多。他进一步认为,《四经》谈法源于道。黄帝主张,贫民百姓历来都是受压迫的对象,君主应加强自身修养,去私门而行公道;不能固执己见,胡作非为;要舍弃小我,遵礼而行。君主要有父母之德,顺应天道、顺民之性、顺民之俗,无私对待百姓,爱护臣民。庄周感觉这种观点是无比正确的,可惜,许多国君做不到这一点,他们只想着个人的享乐。
    庄周正兴趣盎然地读书,抄写,鹤发童颜的正堂师父派人来请,说外面有人想听庄周讲道。庄周随道童来到黄帝庙堂大厅,一群道士正讲经说法。正堂师父让座,庄周打躬施礼,跪坐草席上。正堂师父道:“庄先生肯于钻研,学问渊博,大家想听听你对黄帝思想的见解,以受教导。”
    庄周拱手道:“实不敢当,所谈只是本人浅见。子休此次瞻仰黄帝陵不虚此行,对‘道’有了更深的认识,不妨冒昧谈谈,以求校正。子休从黄帝‘虚无行,其寂冥冥,混混沌沌,窈窈冥冥,为一囷。无晦无明,未有阴阳。阴阳未定,吾未有以名。’的字里行间,进一步理解了存于万物内在的道。从黄帝‘蚑行喙息,扇飞蠕动,无不宁其心而安其性,故而不失其常者。’中悟出了人绝不能违背天道。我认为,黄帝与老子所说的‘无为’,除了要求人无私欲外,还包括《黄帝四经》中的‘循道而行,不妄为’的意思。鄙人以为,无为’应是人的终极目标。再说‘道’的含义是极其广大的,并非仅仅有自然道法的意思。”
    正堂师父赞道:“庄先生所讲,令吾等耳目一新。请庄先生不吝赐教,谈谈你对‘道’的理解。”
    庄周道:“我隐隐觉得,黄帝似乎太注重精神而不够注重实际。子休认为,天地间存在着永恒的‘道’,四季更迭、昼夜交替,荣枯变换、柔刚转化,便是天地间所存在的固有规律。天下万物不分巨细,都有它们各自存在的理由,而逆顺死生等一切情况的发生,都是由事物本身决定的;男耕女织便是天下百姓所从事的固定工作。这便是实际,黄帝似乎重视不够。不过,像黄帝与老子这样的圣人,不但能体悟自然运行的规律,能了解君道和民道所应存在的分寸,还能详察万物发生、终结的原因,却从不以天地万物的主宰自居,他能深远广泛的体悟万事万物,并成为天下的楷模……我庄周决心成为这样的圣人……”
    周边很静,有树叶“窸窸窣窣”的细微声,是一片树叶飘飘摇摇轻轻地落到了地面。
    堂内道士均发出“啧啧”赞叹之声,赞叹他年纪轻轻,竟然对“道”有如此深刻的理解。
    庄周施礼,道:“子休乃一派胡言,请各位师父对子休不吝指正。”
    正堂师父与各位道士,都谈了自己的心得,庄周颇受启发。
    庄周为了解除百姓痛苦,又抄写了《黄帝内经》。
    《黄帝内经》分《灵枢》《素问》两部分,成书于春秋时期,以黄帝、岐伯、雷公对话的形式,阐述病机病理。《黄帝内经》主张不治已病,而治未病,主张养生、摄生、益寿、延年。它是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学书。此书创立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉像学说”“藏像学说”。《黄帝内经》内容丰富。《素问》偏重人体生理、病理、疾病治疗原则原理;《灵枢》偏重于人体解剖、脏腑经络、腧穴针灸等内容。
    庄周费些时日钱财,把《黄帝四经》与《黄帝内经》抄写好了。他手捧着帛书,眼睛里满是藏不住的笑意,心里似抹了蜜一样,甜甜的。他认为这钱花得值,会点医学知识,能为家人与百姓解决些疾病的痛苦,是很有意义的事情。
    他要离开了。人活在世,不能空想,不能贪图享乐;需要努力提高智力。要想有所作为,就得有本事。他积攒本事,就是为了寻个好前程,他还有很多事要做,包括治理天下。
    是雄鹰,就要展翅飞向蓝天……
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签