当前位置:137中文网 > 其他类型 > 崩铁:我死后,成就她们的疯魔 > 第31章 家很重要

第31章 家很重要

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    竹屋,阮梅轻而易举地进入了祁知慕留下的折叠空间。
    人偶依据他的记忆为源动力行动,说明肯定有相关记录。
    除非她的学生顶着失去记忆的风险违规操作,否则,传输记忆数据一定需要备份。
    人偶数据库没有相关记忆,那就亲自找。
    “格式化了么……”
    没关系,难不倒她。
    阮梅强行按捺内心的杂乱思绪,集中精神,青葱十指覆上中控台。
    时间一分一秒过去,数据洪流不断闪过屏幕。
    不知过去多久,阮梅轻击最后一个按键,成功恢复所有遭到删除的数据。
    其中,包括祁知慕的数字化记忆备份在内。
    这对她来说只需要时间,没有难度。
    归根结底,祁知慕脑袋里的学识,几乎都源自她的授教。
    选中祁知慕死前一年的时期,立刻开始查看。
    而后,发现存在一个绕不开的问题。
    数字化记忆仅能用于查看,除了过程,一切静默。
    没有他的声音,没有他的思想。
    就好像在看一部没有配音,也没有人物台词字幕,贯穿人生的长电影。
    想要这些记忆拥有声音与思想,就必须通过原主人或找到承载媒介。
    阮梅虽能通过这些记忆,找到祁知慕死前制作人偶的过程,却依然读不出他为何要这么做。
    他不欠她的,一切情感联系本该随着死去而断开,为何还要留下人偶,维护连接双方关系的那根绳子?
    仅仅因为她是他的老师,是将他从死亡边缘拉回来的人?
    阮梅想不明白。
    是对老师的尊敬与爱吗?
    小时候教过她知识的老师,别说面容,连名字都记不起来了。
    一切的尊敬与爱,再无交集后便彻底定格在从前。
    学生对老师的爱,和家人之间的爱根本没有可比性。
    阮梅自认早就理解了爱。
    她从小到大的生活与爱密不可分,因此能察觉爱存在细小的差别,以及不同的气味。
    她不是阿慕的家人,阿慕对她的爱,也应该和自己对老师的爱一样才对。
    阮梅逐渐陷入迷茫中。
    祁知慕的行为又一次出乎预料,难以理解。
    与当年他18岁突然摸自己脚的情况,如出一辙。
    她没有类似经历,只能归根于生命对异性的本能渴望,虽然那种行为碍于双方关系,是错误的。
    学生与老师之间不该有这种渴望。
    于是她短暂考虑过后,予以纠正。
    关阿慕几日禁闭,他便没有再犯,是让人满意的规矩学生。
    直到那次,阿慕擅自删除她的数据,劝她停下所谓的禁忌研究。
    可那次归根结底,也只是生命出于对一无所知之事,谨慎的本能行为。
    是关心,是学生对老师的爱的一种。
    这并不算犯错误,所以她没有处罚阿慕。
    理念不合,悟性资质也难以融会更复杂的学识,强行让阿慕留下来对双方都不好。
    凭他目前掌握的学识,放眼绝大多数世界文明中,都足够活得多姿多彩。
    为了能够全身心投入研究,于是便让他出师。
    怀着茫然,阮梅看向屏幕,看向中控台。
    原主人死去,就只剩下寻找承载媒介这一种选择。
    阮梅第一时间想到了人偶。
    将记忆植入人偶核心中,等于变相找到承载媒介,而后改动一些程序便可用于查看。
    缺陷也有,效率很慢。
    流光忆庭的忆者或许有高效率手段,又或是通过一些奇物。
    用人偶当载体的选择无法令人满意,那么就只剩下——
    由自己来成为载体。
    阮梅想到就做。
    若不是记忆派系的人,承载他人记忆可不是小儿科,难度高,危险系数更高。
    若处理不当,轻则意识错乱,分不清自己到底是谁。
    记忆派系的焚化工,就有着伪造记忆植入目标脑中,令其依据虚假记忆成为另一个人的能力。
    两者概念是差不多的。
    重则记忆紊乱,面临大脑神经损坏的风险。
    好在她的研究方向本就涉及记忆,想要复活双亲,这是必不可少的一环。
    手指噼里啪啦敲在中控台按键上,阮梅飞速完成移植程序的编译。
    随后找到设备,将电极贴上额侧。
    没有任何停顿,摁下开始按钮。
    她并没有睡去,而是处于清醒状态下操作。
    大脑传来难以忍受的刺痛感。
    “传输速度太快么……”
    阮梅意识到心急过头,想在五分钟内接收祁知慕一生的记忆,基本不可能。
    她只得临时调整程序,将时间改成二十分钟。
    …还是痛。
    一小时,不适症状再度轻了些,尚能忍受。
    接下来只需要等待。
    阮梅开始翻阅祁知慕的记忆,从他成为自己学生那年开始。
    毕竟等全部接收完毕,还是离不开这个过程,像看一本新书,不翻页就无法获得下一页内容。
    跳页,就会漏掉前面的关键信息,得循序渐进才行。
    ……
    那年,祁知慕11岁,体内病症已攻克得差不多。
    小小年纪的他家破人亡,故乡化作宇宙尘埃,无处可去。
    「我可以收你做学生,你可愿意?」
    「愿意。」
    闻言,阮梅轻点下巴,牵起祁知慕的手。
    「那就跟我走吧。」
    「我们去哪里,姐姐?」
    「去一个只有我们两个人的世界,这里不适合展开研究,另外,以后叫我老师。」
    「喔,那老师的家怎么办,没人打理会积满尘土的。」
    「迁移奇物目前不在手上,暂时挪不走,过段时间拿回来再迁移便是。」
    「小慕知道了…那到时候,就让我来帮老师,把家带去那个只有我们的世界吧。」
    少年抬头看来,露出干净纯粹的笑容。
    「家很重要,小慕已经没有家了,老师不能和我一样。」
    阮梅微微失神,心里好像被在什么东西抓挠。
    这段记忆,她早已经忘得差不多。
    甚至…连家在何方都记不清。
    结合祁知慕的记忆,那些遗忘的幕幕过往,重新变得清晰。
    后来,祁知慕也并没有回来迁移她的家。
    并非不想,而是她自己开口说:没必要。
    公司什么商品都有,不乏供人居住的便携式移动庄园。
    只需要有足够的信用点,想要什么规模都能行,何必让学生来回跑几趟。
    当时,他是这么说的:
    「等小慕以后毕业,就回去帮老师看家。」
    她则是这么说的:
    「随你。」
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签