第119章：新一轮高校变革浪潮已经来临
十二月的北风犹如一头凶猛的巨兽，张开血盆大口，无情地吞噬着大地上的一切生命。它卷起一片片枯黄的树叶，如同一股黄色的旋风，呼啸而过，掠过镜湖校区那些高大挺拔的香樟树梢头。寒风透过窗户的缝隙，钻进修道院内，使得行政楼三楼会议室里原本紧闭的窗户也发出阵阵嗡嗡的响声。
李斌身着一件厚实的藏青色羽绒服，顶着凛冽的寒风艰难前行。终于来到了目的地，当他伸手推开会议室那扇略显陈旧的大门时，一股热浪扑面而来，同时伴随着室内众人激烈而嘈杂的讨论声音。只见整个房间内烟雾弥漫，仿佛置身于仙境一般，但却让人感到有些窒息。
仔细一看，可以发现这些烟雾原来是由在座各位老师们手中的香烟产生的。在这片朦胧之中，那些德高望重的老教授们满头银丝随风飘动；而那些充满朝气与活力的年轻教师则穿着各式各样鲜艳夺目的冲锋衣，形成了一幅独特且有趣的画面。
此时，投影仪正将一个醒目的标题清晰地投射到巨大的幕布之上——"新形势下地方高校发展路径研讨" ，下面还有一行较小字体注明：暨十五五高等教育规划前瞻。
"李院长来啦！快来这边坐吧。"坐在讲台上负责主持本次会议的正是校党委副书记赵立群同志。他看到李斌走进来后，连忙热情地招呼道，并顺手用手指向了紧挨着讲台旁边的那个空位子，接着说道："刚才我们正好谈到了咱们省里那几所目前正在积极筹备冲刺更名事宜的院校呢。听说啊，连滨州医学院都已经完成了相关公示工作咯！所以说嘛，咱们明德学院可不能落后呀，必须要加快步伐才行哦。"
李斌刚刚坐稳，还没来得及喘口气，便看到教务处主任快步走来，并将手中那一摞厚厚的资料递给了自己。他定睛一看，发现最上方的那一张纸上赫然印着近期各省教育厅发布的公示名单。只见上面详细列出了各地正在筹备或已经通过审批的新学校建设计划以及现有院校的更名、升级等事项。
其中引人注目的有福建省打算设立一所名为"泉州医学院"的全新学府；河北省则公开宣布了北华航天工业学院即将更名为"河北航空航天大学"的消息；而湖北省也传来好消息，表示将要筹建一所规模宏大的"湖北汽车工业大学"......这些信息让人不禁感叹时代发展之迅速与变化之大！
此刻，空气中弥漫着淡淡的油墨香气，与会议室里飘散出的阵阵茶香相互交织在一起。这种独特的味道仿佛唤醒了李斌尘封已久的记忆——十年前，当他初次踏入明德学院开始教学生涯的时候，那位德高望重的老院长曾经跟他讲述过许多关于高校变迁的传奇故事。
正当众人沉浸于对往事的回忆之中时，一直默默坐在角落里的历史系教授周启元突然轻咳一声，打破了沉默。他缓缓抬起头，目光扫视了一圈在座的各位同事后，才不紧不慢地开了口："要说起来啊，这更名之事可算不上什么稀罕物喽。"说着，他伸出右手食指，轻轻在面前的茶杯边缘画了一个圆圈，继续说道，"咱们国家高等教育领域的每一场重大改革浪潮，似乎总是会伴随着学校名称的更替以及各个院系之间的重新组合呢。"远的不说，就说1952年那次院系调整，那才是真正的改天换地。”
周教授的话像一把钥匙，打开了众人记忆的闸门。李斌依稀还记得自己在读博士期间，有一次导师曾经拿出来过一本已经微微发黄的校史书籍，并让他仔细其中所记录下来的一段历史故事——那便是发生于 1952 年的那场规模宏大且影响深远的全国范围内的高等教育系统改革与调整运动！
据该校史记载及相关资料表明，彼时国内诸多综合性大学皆深陷绝境：被迫分崩离析、重组分化成各自专攻某一学科领域的单科性学院或专科院校，这无疑是一场冷酷无情的浩劫！无独有偶，那些历经风雨沧桑、由外籍传教士苦心孤诣创立运营已久的教会型高校，如燕京大学与金陵大学等，亦难逃厄运——惨遭蛮横剥夺公有化处置，旗下各专业院系更是被逐个肢解分割，继而划归周边他所高等院校接纳兼并。细究起来，原属此类教会大学的文科诸专业无一幸免，悉数纳入北大麾下统筹规划；理工科范畴之专业，则尽数划拨至清华门下持续深耕拓展；至于医学类关联专业，理所当然地摇身一变，成为北京协和医院及其附属医院医科大学的关键构成要素之一喽！。
值得一提的是，在此之前一直悬挂在校门口那块标有"私立"二字的校牌也被迫摘下来替换成崭新鲜艳的红色公立校徽图案；不仅如此，就连位于我国东部沿海地区相对较为集中优质的各类教育教学资源也都紧跟着这股大规模内迁至内陆腹地的滚滚洪流，乘坐着一列又一列满载希望梦想的火车头也不回地径直朝着祖国广袤无垠的西部地区疾驰而去最终深深扎根落户于此……
就在这时，一直沉默不语、静静地坐在旁边倾听的周启元，冷不丁儿地冒出一句话来，硬生生地将大家正在讨论的话题给打断了：“嘿，你们知道吗？我告诉你们一个秘密哈，其实吧，我的爷爷当年可是亲身经历过这场惊天动地的变革嘞！而且呀，我家老爷子还老是喜欢逮住机会就跟我们这些晚辈唠叨个没完没了，非得要把当年那些陈芝麻烂谷子的事儿翻出来说一遍又一遍不可……听他讲啊，那个时候真可谓是热火朝天呐！整个校园里面简直就是一幅繁忙不堪的画面——不管是学校的老师还是广大的学生朋友们，一个个都忙得像陀螺似的转个不停，只顾埋头整理自己的行李物件儿，一门心思只想着赶紧搬到崭新的办公和学习场所去呢。
当然啦，也有那么一小部分人，也许是对北京这座已经居住多年的城市有着深厚情感，实在舍不得这么快就离开这里，因此心里头或多或少都会泛起一丝酸楚与惆怅；不过话说回来，绝大多数人可都是心怀激情澎湃的热血以及豪情万丈的壮志雄心，毫不犹豫、义无反顾地迈步踏上奔赴大西北那片广袤无垠且处处洋溢着蓬勃生命力之热土的征途哟！”想当初那次大规模的教育体制改革，其最关键之处在于能够紧密契合国家大力推进工业化进程这一战略部署需求，并致力于培育出一批批专业对口的技术精英人才，从而实现对旧时代遗留下来的陈旧落后教育模式予以全面重塑再造。
“是啊，那时候的大学确实都非常注重专业技能培养，所谓‘术业有专攻’嘛！”分管科研的副院长李梅面带微笑，轻轻地点了点头，表示对前面发言者观点的认同。她顺着对方的话头，自然而然地接过了这个话题，语气轻快而自豪地说：“说起这一点呀，就不得不提一下我的家乡啦！你们知道吗？我的故乡可是一座历史悠久、文化灿烂的古城——西安哦！那里有着数不清的名胜古迹和人文景观，像秦始皇兵马俑、大雁塔等等，都是闻名遐迩的旅游胜地呢！不过呢，今天我要给大家讲一个关于西安的小故事。想当年啊，大名鼎鼎的西安交通大学就是从那个繁华热闹的上海滩一路辗转来到我们这里安家落户的哟！可以想象得到吧，当时它背负着多么重大的使命啊！但好在它没有辜负众人的期望，依靠着自身深厚坚实的工科根基，硬是在这片广袤无垠的土地上闯出了一片天地，成功地支撑起了整个大西北地区工业教育事业的半边天呢！”
只可惜呀，这种单一学科方向发展的办学模式，进入九十年代后逐渐开始显得有些力不从心咯，已经渐渐无法适应快速变化的时代需求喽……”随着话音落下，众人的思绪也很自然地被牵引到了 1990 - 2000 年间那场风起云涌的高校合并大潮之中。而赵立群副书记恰好曾亲眼见证并参与其中，因为就在 1995 年，初出茅庐的他刚刚踏入社会参加工作之际，当时任职的扬州工学院正在紧锣密鼓地筹备与另外好几所兄弟院校联合重组，共同打造一所全新的综合性高等学府——扬州大学。
回想起那段激情燃烧的岁月，赵立群副书记感慨万千，仿佛时间倒流一般，他不由自主地沉浸在了对往昔的深深追忆之中：“那时啊，人们口中呼喊最为嘹亮的口号非‘共建、调整、合并、合作’莫属啦！转瞬间，那些原本隶属于各个大型部委统辖之下的无数院校犹如春天里破土而出的嫩笋一样层出不穷，竞相崭露头角。这些院校有的毅然决然地下放给各地人民政府实行直接领导和管理；还有一些则马不停蹄地四处寻觅合适的伙伴——邻近地区的高等学府，并与之紧密协作、齐心协力共同推进合并事宜......总而言之，真可谓是各路神仙大显身手的时候到喽！
”我仍然清晰地记得那几年间发生的事情，当时全国各地总共有五百九十七所高等学校成功完成了合并重组工作，最终被整合成为二百六十七所崭新的大学。而在此之前呢，竟然多达六十二家国务院直属部门分别负责监管三百六十七所正规高等院校，但经过这场声势浩大的教育体制变革之后，仅仅剩下为数不多的十几个部门继续承担起大约一百二十所普通高校的行政管理任务罢了。
李斌全神贯注地研读着手中的资料，他的眼睛如同扫描仪一般，快速浏览每一行字，但当看到其中有一段关于九十年代那场风起云涌的合并浪潮时，他不由得停下了脚步，目光紧紧锁定在了那组醒目的统计数据之上。
根据这些数据表明，到公元两千年的时候，原本由各个部门负责兴办教育机构的旧制度已经基本上走到了尽头；与此同时，一种崭新的管理模式应运而生——这种新模式采用的是中央政府以及各省市政府共同参与管理的方式，而且其中又以省政府的管理占据主导地位。就在这样一个重要的历史转折点上，两个声名远扬的国家级工程项目相继启动：首先登场亮相的便是赫赫有名的“211”计划，紧接着“985”项目也紧随其后闪亮登场！
这一系列举措背后的深意不言而喻——各大高等院校纷纷积极响应号召，开始大力开展兼并重组等相关工作，其最终目标就是要将来自四面八方的各种优质资源都集中整合起来，齐心协力去塑造一批整正具备顶尖实力的综合型学府。通过如此这般一番努力之后，相信我国整个高等教育行业的教学水准和培养质量必定会得到极大幅度的提高，从而源源不断地向社会输送大量符合时代发展要求的全能型卓越人才。
"紧随其后掀起的，便是首轮'学院改大学'的狂潮啊！"一旁的周启元紧接着插话道，言语间透露出对那段往事的深刻记忆，"当时可谓是一拥而上，但凡自身具备一定条件者，无一不想将校名中的'学院'二字替换成更为响亮大气的'大学'称谓。像青岛海洋大学摇身一变成为中国海洋大学，成功摒弃了原本带有地域色彩的前缀，摇身一变跻身于国家级学府之列；还有那中国纺织大学，索性直接更名为东华大学，巧妙地淡化掉了原有的行业属性标签。印象特别深的是，2004 年那会儿这场更名风潮更是达到了巅峰状态，但之后由于教育部开始逐步收紧相关政策法规，这股狂热之风才逐渐平息下来。"
会议室里一片静谧，时间仿佛凝固了一般。窗外，呼啸而过的北风愈发猛烈，像是要将整个世界都吹透。李斌静静地凝视着眼前巨大的幕布，上面清晰地显示着"民德学院拟更名为湖州科技大学"几个大字。
这个消息对李斌来说并不陌生，但当它真正出现在自己面前时，心中仍不禁涌起一股复杂的情绪。十二年来，学校一直在为此努力奋斗——不断扩建新校区以容纳更多学生；积极引进高学历的博士教师来提高教学水平；全力推动科研工作取得显著成果；逐步增加硕士学位授权点扩大办学规模......每一个决策、每一次行动都是那么谨慎小心，生怕走错任何一步。
李斌心里非常清楚，在如此激烈残酷的竞争环境当中，并非仅仅是自己所在的这所院校迫切期望借助更改校名来达成跨越性进步与提升。实际上，其他许多高校同样怀揣着这样美好的愿景和目标：比如说邻市的那座滨州医学院吧，它目前正在暗地里积极策划、精心谋划一场惊天动地的大变革——摇身一变成为山东医药大学！再瞧瞧坐落在珠三角地区的东莞理工学院，这家学府亦是心心念念着有朝一日可以如愿以偿获得“东莞大学”这个令人艳羡不已的头衔哦！不仅如此啊，就连远在西北边陲之地、相对比较偏僻落后的甘肃省庆阳市境内的陇东学院，此刻也没有闲着，而是马不停蹄地忙碌于各项准备工作之中，一心想要将其校名变更为甘肃理工大学呐！就在这时，一直沉默不语的李梅突然开口说道：“这一轮的更名潮，和九十年代相比，的确有许多不一样的地方啊！”她的声音不大，却犹如一块投入平静湖面的石头，立刻掀起阵阵波澜，打破了原本凝重的气氛。她微微皱起眉头，语气严肃地继续说道：“如今的更名不再仅仅局限于表面功夫——简单地将各个院系重新组合或者盲目追求规模扩张。而是更多地聚焦于学校内部的内涵式建设。毕竟，随着时代的进步与变迁，教育部门对于高等院校的考核标准也日益严格起来。
要想成功更名，光是拥有几个硕士学位授权点可远远不够哦！无论是学科评估成绩、科研项目获得的资金支持力度，还是教师队伍整体素质水平等方面，都必须达到相应的指标才行呢！所以说嘛，像这样一项系统工程般复杂且艰巨的任务，没有个十年八年甚至更长时间精心筹划准备怎么行呢？”
坐在一旁一直默默倾听着的招生办公室主任王强终于按捺不住内心的焦虑情绪，他猛地抬起头来，目光坚定而恳切地看着大家，紧接着附和道：“没错儿！李院长所言极是啊！就拿咱们学校来说吧，尽管今年总算是顺利完成了既定的招生计划目标，但实际上仔细一琢磨就能发现其中存在不少问题。比如说吧，跟去年相比，今年报考我校的学生人数居然锐减了将近整整两千之多！
照此速度持续下去的话，用不了多久恐怕这种现象带来的负面影响就会愈发凸显出来啦！尤其是考虑到未来几年新生婴儿出生数量不断下滑这个严峻现实情况之后，我觉得各大高校彼此间展开的争夺优质生源大战肯定只会愈演愈烈！
正所谓‘逆水行舟，不进则退’呀，如果咱们此次争取校名变更一事最终以失败告终的话，那么接下来咱们学校想要谋求进一步良好发展简直就是难上加难咯！”
话题如同一股洪流般从历史沿革奔腾而下，迅速汇入到当下这场风起云涌的变革浪潮之中。一时间，原本略显沉闷的会议室仿佛被点燃一般，瞬间爆发出阵阵热烈的讨论声。
有人激动地提及近年来崭露头角的那些新型研究型大学：“你们看啊！像上海科技大学和南方科技大学这样的后起之秀，虽然并没有悠久的百年校史，但却凭借着高瞻远瞩的战略眼光、精准独到的专业定位以及短小精悍的规模优势，在短短数年之间便脱颖而出，成为学术界一颗耀眼夺目的新星！”
另一个人紧接着附和道：“没错没错！这些新兴学府根本不屑于谈论什么历史底蕴，它们所关注的只有最先进的科学技术！而且，更为难能可贵的是，它们那套极具灵活性的管理制度简直就是一把无往不利的利剑，可以帮助其在竞争激烈的科研战场上披荆斩棘、屡创佳绩！相比之下，我们这些老牌传统高校可真是压力山大呀……”
“我上个月去南方科技大学参加过一个研讨会。”李斌分享了自己的见闻，“那里的实验室都是开放式的，学生可以随时和院士、长江学者交流，科研经费的审批流程也特别快。他们不按套路出牌，却正好踩中了国家发展新质生产力的需求。这说明现在的高校竞争，已经不只是规模和名气的比拼，更是科研实力和创新能力的较量。”
“还有职业本科的兴起，这也是新一轮变革的重要方向。”李斌拿出手机，展示了一组数据：2019年第一所职业本科南京工业职业技术大学升格，到现在全国已经有62所职业本科大学了。“原来大家都觉得职业教育是‘兜底教育’，比普通教育低一个层次。但现在不一样了，新修订的职业教育法明确了职业教育和普通教育是同等重要的教育类型。”
他详细列举出了山东外事职业大学这个典型案例：自从成功晋升成为职业本科之后，该学府始终坚定不移地致力于，培育那些能够将理论知识与实践操作完美结合起来的复合型专业人才。这些学子们不但需要熟练掌握各种实际操作技巧和本领，而且还必须努力通过一系列具有广泛影响力，且备受业界认可的权威资格证书考试，并积极投身到各类由合作企业，所提供的真正意义上的实际工程项目开发当中去。
就在最近短短两年时间内，从这里毕业出去的三百余名本科学子，纷纷顺利考入了国内各大知名高校，继续攻读硕士学位研究生课程深造学习——值得一提的是，他们之中甚至有不少人，最终都如愿以偿地进入了诸如 985 和 211 之类的顶尖级别的高等学府就读深造呢！
听完这番话后，李梅不禁陷入了沉思之中，她那双美丽而深邃的眼眸此刻也变得愈发凝重起来，仿佛要透过眼前的景象看到更远更深的地方去一般。只见她微微皱起眉头，嘴唇轻抿着，双手则不自觉地攥紧成拳放在桌上，显然正在竭尽全力地想要理解并消化掉刚才听到的那番话里所蕴含的深刻意义。
时间一分一秒过去，终于在经过一番苦思冥想之后，李梅像是突然想通了什么似的，她猛地睁开双眼，原本紧皱着的眉头也随之舒展开来，取而代之的是一抹如释重负般的笑容浮现在其脸庞之上。与此同时，她还重重地点了一下头，以此向说话之人表明自己对他方才所言深表认同之意。
得到肯定答复后的李梅并没有就此打住，而是紧接着又做了一个深呼吸动作，然后用一种异常坚定且充满自信的口吻说道：“依我之见呢，这所谓的职业本科教育可绝非仅仅只是将原先那些大专毕业生们的学历提升一丢丢那么简单哦！实际上正好完全相反，如果想要让这个职业本科教育取得成功并且长久持续下去的话，那就非得探寻出一条别具一格、独树一帜的全新发展道路不可呀！唯有如此这般操作，咱们才能够切实地满足现如今这个瞬息万变以及飞速升级转型当中的整个制造行业对于具备高质量、高水平等诸多优点的专业技能型人才的极度渴望与殷切期盼呐！”
就在此时，现场气氛异常热烈，每个人都积极参与讨论，各抒己见。然而，一直在旁边静静地聆听众人发言的王强，却突然毫无征兆地插话进来，硬生生地把话题给打断了。他先是干笑两声，然后略带神秘地说：“嗯......关于刚刚提到的那个办学层次划分标准的问题呢......嘿嘿嘿，你们有没有发现一个很有意思的奇妙现象呀？”
截止到目前这个时间点来看，在我们伟大祖国这片辽阔无边的土地之上，可以发现绝大多数处于专科水平的院校都会选择一个非常具有亲切感、容易理解并且符合日常生活实际情况的名称作为自己的招牌，比如说"职业技术学院"或者"高等专科学校"之类的称呼就十分常见。这类校名好像充满了浓郁的人间烟火味道一样，只要看上一眼便能够立刻体会到它们跟整个社会各个领域之间那种密不可分的联系特征所在之处。
但是呢，如果把目光转向那些属于本科学历等级别的高等学府时却会惊奇地察觉到完全不一样的现象发生——它们似乎对采用像"学院"以及"大学"这种看上去相对比较高雅、端庄而且极具气派感的词语去装饰自身形象这件事情有独钟。而这些字词简直就如同镶嵌在皇冠上面闪闪发光、耀眼夺目得令人无法忽视其存在价值的珍贵宝石那样重要无比！正因为如此这般巧妙运用相关字词的缘故才让这些学校的外在形象一下子变得异常伟岸挺拔起来，从而给予人们一种专业权威性十足、综合实力相当强大深厚的直观感受体验哦！
可是，如果将目光投向整个华夏大地，我们惊异地发现竟然存在整整四家具有公办背景的专科院校，它们的名号里毫不掩饰地镶嵌着“大学”二字！这无疑会令人感到困惑不解：究竟该如何区分这些看似普通却又与众不同的专科院校呢？毕竟，从名称上来看，实在难以分辨出它们之间本质上的差异啊！
这句话仿佛一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪，众人皆被勾起好奇心，迫不及待地催促着王强详细道来。只见王强微微一笑，不紧不慢地打开电脑，熟练地操作几下鼠标键盘，屏幕上随即弹出一个窗口，里面罗列着密密麻麻的数据表格。
他轻点鼠标，将其中四个条目放大显示出来，并指着它们说道：“看这里，就是这四所学校——安徽的淮南联合大学、黑龙江的牡丹江大学、河南的焦作大学以及开封大学。这些可都是有着悠久历史的地方市属专科院校呢！想当年，也就是上个世纪八十年代的时候，像这样的学校在全国各地可谓数不胜数啊。不过随着时代的发展变迁，大部分都已经升级成为本科学院啦，就连校名也改得焕然一新哦。举个例子吧，你们知道原来的洛阳大学跟洛阳工业高等专科学校现在叫什么吗？嘿嘿，告诉你们吧，它们合并之后摇身一变，就成了如今大名鼎鼎的洛阳理工学院咯！”
“开封大学这个名字最霸气。”周启元笑了笑，“开封是八朝古都，这个名字放在211高校里都不突兀，谁能想到是所专科呢？不过这所学校实力可不弱，每年地方拨款超2亿，还和河南大学联办本科专业。焦作大学确实颇具特色！尤其是其独具一格的太极拳方向专业，竟然能够连续三年保持高达 95%以上的惊人就业率，而到了 2024 届毕业生时，这一比例更是飙升至令人咋舌的 100%！如此优异的成绩，无疑让众多高校望尘莫及。
这时，一名年轻教师好奇地发问：“既然焦作大学表现如此出色，为何不直接升为本科院校呢？”面对这个问题，王强耐心地解答道：“关键在于当地已有其他本科院校存在，因此从政策层面来看，对焦作大学升格的需求并不紧迫。比如说，淮南拥有安徽理工大学以及淮南师范学院；牡丹江则设有牡丹江医科大学与牡丹江师范学院；至于焦作嘛，则有着赫赫有名的河南理工大学坐镇一方。
可以想象，如果缺乏相应的政策支持及资源倾斜，想要实现升格目标，速度必然会有所减缓。然而，据我所知，关于开封大学升格一事，社会各界的呼声可是相当高涨啊！只可惜目前尚未见到正式出台的相关规划或方案罢了。”
讨论进行到下午，话题逐渐聚焦到即将开始的十五五高等教育规划上。赵立群副书记把投影仪切换到新的页面，上面是《关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于高等教育的内容。“十五五时期，高等教育的定位很明确：事关国家经济社会发展大局，是国家创新体系的重要支撑，也是推进进步的重要抓手。”李斌认真地听着，赵副书记的声音在会议室里回荡：“规划里明确要优化提升传统产业，培育壮大新兴产业和未来产业，像新能源、新材料、航空航天、低空经济这些领域，都需要高等教育提供智力支持。这对我们地方高校来说，既是机遇也是挑战。我们不能再只盯着‘学院改大学’这个目标，更要思考如何对接地方产业需求，调整学科专业设置。”
“是啊，十五五强调科技自立自强，我们地方高校也要在人才自主培养上下功夫。”李梅补充道，“现在国际竞争越来越激烈，培养拔尖创新人才、突破前沿科技，是每个高校的责任。我们湖州是‘绿水青山就是金山银山’理念的发源地，生态环保、乡村振兴这些领域，都可以成为我们的特色学科方向。”
周启元教授点点头：“从1952年的院系调整，到90年代的合并潮，再到现在的新一轮变革，高等教育的发展始终跟着国家战略走。十五五规划提出要分类推进高校改革发展，建设高水平教师队伍，这正好契合了当前的改革方向。新型研究型大学搞专精尖，职业本科抓技能培养，我们地方高校就要立足地方，办出特色。”
夜幕逐渐降临，李斌静静地凝视着窗外那片正被黑暗吞噬的天空。随着时间一分一秒地过去，原本明亮的白昼慢慢消失不见，取而代之的是一片朦胧而神秘的夜色。与此同时，教学楼里的灯光也开始陆续点亮起来，犹如点点繁星般闪烁在这片漆黑之中。这些温暖的光芒穿透窗户洒落在地面上，照亮了那些行色匆匆、脚步不停的学生们的身影。他们或是赶着去上课，或是忙着参加各种活动，但无一例外都充满了青春活力和朝气。
就在这时，一个念头突然闪过李斌的脑海——上午看到的关于湖北汽车工业学院的那份资料！这所学校可不简单啊，它可是由东风汽车集团旗下的工人大学一步步发展壮大而成的呢。凭借着与生俱来的深厚汽车底蕴以及独特的专业优势，该校多年来一直稳坐高就业率宝座，平均每年高达 93%！现在更是有望成功升级为名副其实的湖北汽车工业大学，并一跃成为众多汽车类院校中的佼佼者，引领行业潮流走向辉煌未来。想到这里，李斌不禁暗自感叹道：“这不正是我们地方高校应该走的道路吗？只有明确自身定位并不断深挖特色领域，才能在这个风起云涌的时代浪潮中立于不败之地呀！”
"我提议，接下来我们应当着手开展两项重要任务。" 李斌缓缓地从座位上站起身子来，他那锐利而坚定的眼神，犹如一道闪电般迅速扫视了一圈在座的每一个人后说道："首先，必须全力以赴加速推进学校更名这一关键步骤！大家务必仔细对照教育部所提出的各项具体要求，认真细致地查找并填补可能存在的疏漏之处，确保万无一失，并力争能够赶在十五五计划启动之初顺利达成更名目标。其次，则需要立即组建一支专门负责此项事务的工作团队深入实地展开全面且详尽的调查研究，充分了解当地各个相关行业对于人才培养方面的实际需求情况。在此基础之上，紧密结合湖州市自身独特的产业特点与优势资源条件，有针对性地对现有的学科和专业设置架构做出合理科学的优化调整方案。
尤其要着重突出加强对诸如生态环境保护领域、智能化制造技术以及基础教育事业等具有鲜明地域特色学科专业的建设力度，真正将学术研究成果转化成为推动本地经济社会高质量可持续发展的强大动力源泉，让我们的科研论文切实扎根于这片充满生机活力的湖州大地之上！"他的提议得到了大家的一致认可。会议结束时，已经是傍晚六点多，北风依旧呼啸，但会议室里的气氛却异常热烈。
李斌走在回办公室的路上，看到学生们三三两两地从图书馆出来，脸上带着专注的神情。他忽然觉得，高校的变革从来都不是孤立的，每一次校名的更迭、院系的重组、学科的调整，最终都是为了让这些年轻的生命能更好地成长，为国家的发展注入源源不断的动力。
回到办公室，李斌打开电脑，在文档里写下了这样一段话：新一轮高校变革浪潮已经来临，这浪潮中既有历史的传承，也有时代的创新。从1952年的院系调整到十五五规划的即将开启，中国高等教育始终在改革中前行。对于明德学院这样的地方高校而言，更名只是发展的起点，更重要的是在时代的浪潮中找准定位，深耕特色，让教育之花在地方沃土上绽放。
窗外的月光透过窗户洒在键盘上，李斌白天周启元教授说的话：“十年十五年后再看今天，我们或许才会真正明白，如今的这些变革，正在悄然重塑中国的教育版图。”他相信，等到十五五规划收官之时，中国的高等教育将会呈现出更加多元、更加优质的格局，而他们这一代人，正是这场变革的见证者和推动者。
夜深了，行政楼的灯光渐渐熄灭，只有李斌办公室的灯还亮着。他还在修改着学校的十五五发展规划草案，屏幕上的文字在月光下跳跃，像一颗颗跳动的火种，照亮了高校发展的未来之路。而在校园的各个角落，图书馆里的学子还在苦读，实验室里的仪器还在运转，这些年轻的生命，正伴随着高校变革的浪潮，成长为国家未来的栋梁。
新一轮高校变革的浪潮，就这样在寂静的冬夜里悄然涌动，它承载着历史的厚重，肩负着时代的使命，向着十五五的新征程，向着教育强国的目标，奋勇前行。而明德学院这所普通的地方高校，也正带着十二年来的筹备与期盼，在浪潮中扬帆起航，迎接属于它的崭新未来。