第五千一百一十一章 只有
“大哥哥送我回来就走了。”
“我也不知道他去哪里了。”
小胖老实道。
……
徐鹤突然跑了起来。
送小胖回来……
那就是展览馆门口！
……
“徐鹤！”
“你们看好孩子。”
跟其他两位老师交代了一句后，老师向徐鹤离开的方向追去。
……
小胖眨巴眨巴眼睛。
也跟了上去。
……
他对徐鹤的表现又生气又疑惑又有些惴惴。
最生气的时候，他都打算不理徐鹤了。
他们绝交。
但很快，好奇压过了生气。
好歹自己也算当事人……
小胖觉得自己也应该跟过去看看。
万一大哥哥还在呢？
徐鹤认识大哥哥吗？
……
徐鹤在展览馆门口来回跑了几圈。
……
没有找到大哥哥。
……
徐鹤慢慢停下脚步。
神色愣怔。
一副很是怅然若失的模样。
……
“徐鹤。”
老师向孩子走去。
“你-”
她想问这孩子找那个大哥哥什么事？
这孩子认识那个大哥哥吗？
可是如果认识的话又怎么需要这样费劲的寻找？
她有很多疑惑。
但她一个都没有问出来。
因为她看到……
……
一滴泪水掉了下来。
……
徐鹤哭了。
……
“徐鹤？”
后到的小胖一脸惊讶的指着徐鹤，“你哭了？！”
……
老师理解罗天的惊讶。
不知道是不是她没有遇上……
至少在她的记忆里，她从来没有看到徐鹤哭过。
徐鹤是一个安静又很倔强的孩子。
幸好并不孤僻。
也会跟其他小朋友一起捣蛋。
……
她相信徐鹤肯定哭过。
只是徐鹤应该不是一个容易哭泣的孩子。
这次……
她完全不明白……
这孩子怎么就哭了？
没有找到那个大哥哥……
真的对这孩子的打击这么大吗？
……
徐鹤被小胖的声音惊醒。
他急忙用力的擦了擦自己的眼睛。
转身就要离开。
……
“哎。”
小胖挡在徐鹤的身前。
“徐鹤，你为什么哭了？”
小胖很好奇。
“你认识那个大哥哥？”
……
徐鹤撇开脸。
不想让小胖看见自己红红的眼睛。
他摇头。
也是希望小胖不要把注意力放在他的眼睛上。
又犹豫着点了点头。
……
小胖脸上的惊讶顿住。
“你怎么又摇头又点头的？”
“你到底认不认识那个大哥哥啊？”
……
老师也有些疑惑。
老实说……
徐鹤这么激烈的反应……
她都要猜那个大哥哥是这孩子失散多年的哥哥了……
……
徐鹤抿了抿嘴唇。
“……不关你的事。”
他不想跟别人说太多这件事。
徐鹤朝边上走去，就要绕过小胖回去。
……
小胖双手叉腰。
“哎哎。”
“怎么不关我的事？”
“我可是见到那个大哥哥的人。”
“万一我后面又见到了呢？”
“你什么都不跟我说。”
“那我也什么都不跟你说。”
……
徐鹤的脚步顿住。
他转头看向小胖。
什么意思？
“……你还知道什么？”
……
小胖顿时有些心虚。
“我……”
“你先回答我的问题。”
小胖的声音又大了起来。
……
徐鹤：……
他犹豫了一会。
还是不愿意放过一丝的希望。
“我见过那个大哥哥一次。”
……
“……没了？”
等了一会发现没有下文的小胖睁大眼睛。
……
“没了。”
徐鹤肉眼可见的烦躁起来。
“我就见过他那一次。”
……
啊？
小胖张大嘴巴。
“你就见过他一次！？”
那你……
……
“那你这么急着找他干什么？”
老师问出了小胖的疑惑。
也是她自己的疑惑。
只见过一次的人……
“他跟你有什么关系吗？”
……
“他……”
徐鹤愈发烦躁了。
他用力的抿了抿嘴唇。
“他跟我没关系。”
……
那……
老师张嘴。
但被徐鹤打断了。
“我找他有事！”
……
“我就是找他有事！”
徐鹤大叫道。
“不行吗？”
徐鹤瞪着通红的眼睛。
很是凶巴巴的问道。
接连两次的希望过后的失望让徐鹤的心态有些崩。
为什么每次给他希望……
又让他差一步……
徐鹤懊恼不已。
内心很是憋屈。
……
老师微愣。
她看着徐鹤。
眼神有些复杂。
说起来……
这还是她入职以来第一次被孩子吼。
之前她以为最麻烦的情况是孩子的哭泣。
孩子哭起来总是容易歇斯底里。
什么话都听不进去。
又极容易影响别人。
最后，总是一片孩子都在哭。
哭得她一个头两个大。
觉得自己快要疯了。
……
此时的情况，自然跟面对哭泣的孩子不一样……
虽然眼前的孩子也是哭了。
老师有些无措。
……
“……可以。”
老师道，“你当然可以找那位大哥哥。”
“你可以告诉老师你找那位大哥哥什么事吗？”
“也许老师可以帮你。”
而不一定要犹如大海捞针一般的找一位陌生的大哥哥。
……
“不行。”
徐鹤头摇得很快。
“只有大哥哥可以帮我。”
……
老师很惊讶。
什么事……
只有那位大哥哥可以帮这个孩子？
“你不说出来怎么知道老师不能帮你？”
“你-”
……
“老师又没有看到过小喜！”
徐鹤再次打断了老师的话。
激烈的情绪让徐鹤有些气喘。
“老师帮不了我！”
只有看到过小喜的大哥哥才可以帮他。
……
老师一愣。
她没有因为徐鹤的态度生气。
她能看出来此时的徐鹤并不好受。
很焦躁。
很失望。
像是一只在困在迷宫里的小兽。
找不到出去的路。
……
老师思考这个孩子刚才喊的话。
“……小……喜？”
这显然是一个人名。
“是你的朋友？”
老师很容易得出了这个猜测。
……
“嗯。”
徐鹤点头。
“是我很重要的朋友。”
……
那……
根据这孩子刚才说的……
老师脑中灵光一闪。
“你跟他失去联系了？”
……
徐鹤睁大眼睛。
他点点头。
是。
他跟小喜失去联系了。
以往都是小喜主动出现在他的面前。
他不知道该去哪里找小喜……
……
老师有些恍然。
却又有更多的疑惑。
比如……
徐鹤为什么跟那位小喜失去了联系？
小喜搬家了？
这是老师能想到的最合理的解释。