第二篇 · 猫头鹰老师 · 《失落碑文》

    第一章 · 教书并不是他的第一志愿
    年轻的猫头鹰叫“槐文”。
    他原本是泥林碑文局的史官，负责修复古碑、翻译旧文。
    他第一次发现黑泥涧碑文的异常，是一次夜修。
    碑上写着：
    “不公沉泥，不沉者逆涧。”
    他意识到泥林历史被“故意抹去”了一部分。
    当他试图继续调查时，碑文局让他停职。
    理由只有一句：
    “有些碑，不需要被翻译。”
    槐文失望，但没有反抗。
    他放弃史官，去青枫学校当老师。
    但他从未停止研究。
    第二章 · 他为什么对四眼獾特别关照
    四眼獾第一次被嘲笑时，槐文没有训斥，而是给了他一本旧卷。
    因为……
    槐文看到了自己年轻时的影子。
    弱的不被相信，
    敏感的被嘲笑，
    对历史的敏锐被当成“怪”。
    槐文知道：
    这种兽，如果被压下去，就永远不会再抬头。
    而泥林正需要这样的眼睛。
    后来泥魂兽苏醒，他之所以被泥涧“吞噬”，
    并不是惩罚，而是召唤。
    因为他“读过碑文”。
    他是唯一能听见泥魂兽哭声的兽。
    第三章 · 泥涧深处的历史
    槐文掉入泥涧后，他不是在下坠，而是在“看见”。
    他看到：
    前任第二兽的失败与自责
    旧政权掩盖的冤案
    泥林曾经的灾难循环
    小兽被埋入泥中的无声呼喊
    他明白了：
    泥涧不是怪物，而是泥林的“记账本”。
    它记录所有不公。
    而第二兽，是唯一能翻页的兽。
    第四章 · 教师的归来
    当贾牛成为新第二兽，泥涧的怨泥散去。
    槐文被“推回”泥面。
    他对四眼獾说：
    “你要继续记。
    泥林需要记住，而不是压下去。”
    四眼獾哭着点头。
    这位并不起眼的猫头鹰老师，
    实际上是泥林最重要的“历史继承者”。