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第68章 人之初,性本贱

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    “不是, 你等等,”彭彧赶紧把他推得离自己远了一点, 看向他的眼神充满了惊疑不定, “你这是在教坏小孩子知道吗?”    李一泽听完直接笑了, 伸手撑在他头侧, 把他圈在自己和墙之间,没得着寸也要进尺地凑了上去, 几乎要跟对方鼻尖相碰:“教坏小孩子?我认为你恐怕没资格说这个,论助长歪风邪气, 你才是‘开山鼻祖’。”    彭彧:“……”    “我说得不对吗?”李一泽笑意不减, 眼里的琥珀活泼得快要溢出来,他拿嘴唇轻轻在对方唇边蹭了过去, 温凉的鼻息缓缓卷进他耳廓, 还一不做二不休, 伸出舌尖在他耳骨上银色的助听器那里扫了一下。    “嘶……”彭彧忍不住一缩脖子,结果后脑勺磕在了墙上, 他非常警惕地盯着对方, “等等,我没说让你帮我验证它防不防水。”    李一泽充耳不闻, 还变本加厉地用牙齿轻轻在对方耳朵上咬了几下,搞得彭彧头皮发麻,浑身鸡皮疙瘩都起来了, 脑子里正在上演激烈的“天人交战”,一方在撺掇他赶紧收拾了这没节制的龙, 另一方却在警告他好歹为人师表,不能当着小朋友的面干这种有伤风化的事。    因为犹豫不决,他并未采取任何行动,正到了大战的第三百个回合,突然一个声音强势插入:“不是老板,这是幼儿园啊,你们收敛一点好不好。”    正在升温的暧昧气氛被兜头一盆冷水浇了个透心凉,李一泽非常不情愿地稍微撤开了一点,扭头看去,就见徐丙正拿着把拖布,表情一言难尽地戳在那儿。    彭彧赶紧左右张望,发现附近没有别人之后才松了口气,咳嗽一声试图掩盖自己的“罪行”:“没事没事,收拾完了是?那你……该干嘛干嘛去。”    徐丙“哦”一声,拎着拖把一步三回头地走了。    彭彧在某个罪魁祸首胸口上轻推一把:“看看你,身为万灵之首,能不能给万灵起点带头作用?就知道天天干这些伤风败俗的事,我们要提高思想文化修养,懂不懂?”    李一泽目光凉飕飕的,照着他的脸刮了一圈:“思想文化修养?你真的有这东西?反正我是没有,谁让我们龙性本淫呢,也不知道得干多少‘伤风败俗’的事,才能孕育得出你们这么多‘龙的传人’。”    彭彧:“……”    总感觉哪里不对。    李一泽说完便主动放过他,慢吞吞地走开了,彭彧盯着他的背影瞧了半天,觉得此龙好像并没有想扔下他一个人独自回家的意思,遂不撞南墙不回头地追上去,又扯回之前的话题:“真的不去听我讲课啊?”    李一泽脚步一停,极为缓慢地扭过头来,递给他一个阴森森的眼神,莫名让人联想起被人戳了脖子扭头瞅你的猫头鹰。    彭彧在他的“恐吓”之下终于放弃挣扎,挠了挠后脑勺:“那好,你随便转转也行,要么就回家等我,我下课就回去。”    李一泽没吭声,一言不发地走了。    他刚转过一个拐角,就听彭彧在那里自言自语:“真难伺候,看老子今晚回去怎么收拾你。”    于是李一泽准备离开的脚步又停下了,他眼珠微微一动,好像被这个“收拾”取悦到,方向一拐,偷偷摸摸地缀上了对方。    大班的课好像是快到时间了,彭彧又漫无目的地溜达了一会儿,径直走进走廊最西边的班级,似乎并不知道身后跟了条小尾巴。    他从前门走,李一泽从后门进,就趁这一瞬间的视觉盲区,他已经悄无声息地溜进班级后排,给自己施了道障眼法,心安理得地搬了个小板凳坐到墙角。    大班都是能化形、说得利索人话也认识汉字的小妖,因为这个年纪的妖已经比较强壮,不需要再分班保护,所以一个班级里什么妖都有,基本上是人形上课、兽形玩耍。    课间教室里简直鸡飞狗跳,一扑腾一嘴毛,李一泽只能小心翼翼地屏住呼吸,艰难地“夹缝求生”,他满脸嫌弃地瞅着这群咋咋呼呼的小崽子,看着看着,竟莫名联想出一桌满汉全席。    趋利避害的直觉让众妖没由来一阵浑身发冷,齐齐向李一泽所在的方向看去,然而这货把自己伪装成了背景,修为不足的小妖们什么也没有发现。    妖们茫然地面面相觑,彭彧已经走到讲台上拍了拍手:“上课了上课了,都坐好。”    小妖们“呼啦”一声光速归位,规规矩矩地坐在座位上,眨巴着大眼睛等着他的开场白。    彭彧按部就班地进行了自我介绍,这回不仅说了姓氏,还说了名,并在黑板上写下一个“彧”字:“你们谁知道这个字是什么意思,如果猜对了,我奖励他糖吃。”    小妖们还没摸清这位老师的路数,你看看我我看看你,不敢贸然作答,有只胆大的小豹子举起爪说:“我知道我知道!这个字的意思是‘二或’!”    彭彧:“……”    李一泽在后排一个没忍住,轻轻笑出了声。    他给自己施了障眼法,却忘记添一道隔音符,听觉灵敏的妖们纷纷扭头向声音的来源看去,也什么也没有发现。彭彧离得比较远没有听到,疑惑地问:“你们看什么呢?后面有什么东西?”    妖们没人敢答,彭彧也没继续追问,走到那小豹子面前:“没答对,不过勇气可嘉,还是奖励你一颗糖。”    小妖怪对于人类的玩具和食物永远抱有充足的好奇心,小豹子接过他的糖,立刻打开包装纸塞进嘴里,咂咂地吃着,看得同学们羡慕不已。    彭彧重新回到讲台,拿指节扣了扣黑板:“这个字的意思是‘谈吐文雅,文采斐然’——说的就是我,记住了吗?”    众妖异口同声:“记住了!”    李一泽:“……”    能像彭某人这么自恋的也真是世间罕有。    彭彧又跟小妖们聊了一圈活跃气氛,这才不紧不慢地切入正题:“你们汉字也都学得不错,那我就不从头教了,我们先来学习一些能有效帮助你们了解人类的东西——今天我们来学《三字经》。”    他说着开始往黑板上写板书,还像模像样地抽了跟教鞭:“来跟我念——‘人之初,性本贱’。”    众妖:“人之初,性本贱——”    李一泽:“……”    就是这么个货到底怎么能混成语文老师的?自己当园长给自己开后门吗?    彭彧丝毫不觉得自己才是那个“教坏小孩子”的罪魁祸首,继续大言不惭地信口开河:“这个‘人之初性本贱’呢,就是说人类这种生物天性都是犯贱的,就比如说人类喜欢养猫,可猫科动物本来都很高冷,越对人类爱搭不理,他们还越上赶着来撩你,‘先撩者贱’,就是这个意思。”    李一泽眼皮直跳,已经预感到了这群妖们的未来。    “好我们继续,”彭彧拿教鞭指向下一句,“‘性相近,习相远’,是说人们的本性是非常接近的,但表现出来的习惯却相差甚远——我们继续拿猫那个例子来说,有的人看到猫就走不动道,嘴上说着‘好萌好萌’,恨不得立刻把猫偷回自己家。而有些人就不一样了,表面看上去无比嫌弃自家主子,天天问‘猫肉怎么做才好吃’,实际上还是兢兢业业地给人家铲屎,当一位任劳任怨的铲屎官。”    李一泽深吸一口气,非常佩服此人在将原意歪曲一百八十度以后还能自圆其说。    彭彧:“下一句,‘狗不叫,性乃迁’——刚刚我们说完了猫,那就再来说一说狗,众所周知狗子都是喜欢叫的,这句话的意思就是说,狗如果不叫了,那就是它的性格发生了变化,可能是随着年纪的增长,逐渐从爱折腾的小狗变成了温顺的大狗。”    “‘叫之盗,跪以砖’——是说在人们眼中狗是一种非常忠诚的动物,是他们的好朋友,能替他们看家护院,如果夜里狗叫得太凶,那大概率是附近出了什么事,很有可能是家里进了‘盗’,就是小偷。人们如果抓住了这个小偷,一定要让他跪在砖头上跪一宿,同时奖励自家的狗子替他们守住了钱财。”    李一泽:“……”    他简直要被对方说服了。    这时候忽然有个小妖举起手:“老师老师,为什么只提到了猫和狗,没有提到我们呀?”    “别急,后面会有的,”彭彧摆摆手示意他们稍安勿躁,“那我继续——‘昔孟母,择邻处’,这两句是说曾经有个叫孟母的人,专门挑邻居下手处对象,有句俗话说‘兔子不吃窝边草’,可人这种生物他就是不一样,专门挑窝边的草吃,不光吃窝边草,还要吃回头草,什么跟前男友复合一类的,比比皆是。”    “再后面两句‘子不学,断机杼’,是说这孟母有个儿子叫孟子,他觉得妈妈的行为不太好,不想跟她学,结果孟母一听就生气了,非常愤怒地摔东西,把‘机杼’——就是一种织布用的机器给摔断了。”    李一泽听到这终于忍无可忍,强行克制着把台上那人一把揪下来给他洗洗脑子的冲动,面无表情地起身走向教室外,正好碰到之前见过的仙鹤老师,顺手拦住她说:“你们就真的这么放任他乱讲课?”    “呃……”仙鹤老师也非常为难,“谁让他是园长呢,不过没关系,我们已经发了新生入学手册,第一节课就让孩子们熟读并背诵了,应该不会出大问题。”    “新生入学手册?”李一泽显然没懂,“这跟彭彧有什么关系?”    仙鹤老师立刻从包里找出一个非常迷你的小本子来:“你看看就知道了。”    李一泽疑惑地接过,只见上面写着:    新生入学手册(大班)    1.彭老师教的课,一个标点符号也不要相信。    2.请不要拆穿彭老师,他讲什么你们只需要听着,不必反驳,会有其他老师给你们重新讲解。    3.请将上述两条默念十遍并牢记在心。    李一泽:“……”
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