第44章
孟繁从班主任手里拿到了写作的指导书，立即笑着道了谢。
她没想到重生一次，自己居然还能得到老师的偏爱，毕竟整个班里只有她有这本书，别人没有。
刚到的书总是新鲜的，她回了宿舍，窝在被窝里看了一小时，有些地方看的云里雾里，有些地方却有些明悟，突然懂了之前卡顿的地方，要如何衔接。
不过这本书主要还是讲怎么写记叙文，对她以后考试写作用处更大一些。
上学的时间总是过的很快，一转眼又到了周五最后一节课。
这次上计算机课，总算是过了冗长且枯燥的“认识电脑”初期，转而进入了打字练习，开始教他们如何用正确的指法打字。
孟繁看了眼面前电脑桌面上久违的小青蛙，侧头看着正使用“一指禅”在敲字的王美佳。
与其在这里敲单字，她还不如回教室做作业呢。
想着，她还是认真对着荷叶上的字，快速开始敲击。
前世的时候，她还在网吧上过班，平常闲着没事的时候就喜欢上网跟人聊天，初中那会儿没怎么学会的打字，在跟人聊天吵架的过程中，熟练度迅速提升，到后来已经完全学会了盲打。
不过英语单词速度会慢一些。
孟繁看着屏幕界面荷叶上的单词，手上的速度逐渐提升，虽然达不到盲打的快速，但对比身旁还在使用一根手指敲击的同学们而言，速度要快不少。
【恭喜宿主，触发“限时默单词”活动，五分钟内默写单词，答对一题得1元，青蛙过河得2元，答错不扣钱，是否现在开始？】
[是]
确认“开始”之后，孟繁眼前的屏幕一闪，原本漂浮在荷叶上的一个个英文单词已经变成了中文，同样以缓慢漂浮的状态，从她眼前划过。
屏幕上一共三排荷叶，共九个中文词，青蛙在这头，按顺序答题，只要在每排的三个单词中答对一个，就能跳上荷叶，依次跳过三排荷叶，青蛙就能过河，也就是得2元的选项。
她下意识看了看左右，没有人注意到她，又看着荷叶上的中文，在第一排的三个荷叶中选了一个，快速开始写单词。
写完确认，青蛙跳上荷叶，她摸了摸口袋，口袋里原本干瘪的钱包里，多了一枚硬币，一块钱奖励到账。
这个比单纯练打字好玩。
孟繁笑弯了眼，双手放在键盘上，开始快速敲击第二组的单词，敲击完成，青蛙跳到第二排。
第三排的单词也敲击成功后，青蛙过了河，在河对面的大荷叶上停下，面朝着她张嘴“呱呱”。
第一组完成，她迅速开始了第二组的默写。
随着状态越来越沉浸，她逐渐找回了对键盘的掌控，不用再低头找字母，抬着头看着屏幕就能将单词一字不错地敲击出来。
这个游戏的默写模式比正常的默写要简单一些，正常的默写必须是对应一个单词，但这个默写模式，她每次都能从三个单词里挑一个自己记得的。
哪怕错了也不要紧，下一组从头再来，那也不亏。
五分钟时间说长不长，说短不短，足以让周围的同学看到她敲击键盘的速度。
不过在同学们眼里，她并不是在默写单词，而是在敲击荷叶上本就存在的英语单词，有心想要夸赞，但看她认真的模样，谁都不敢出第一声。
直到五分钟结束，孟繁主动结束了默写，注意到围在她身旁的同学们，才引起一阵惊叹。
“你好厉害啊。”
“噼里啪啦的，打字好快，你怎么这么厉害？”
“太强了吧。”
……
伴着同学们的惊叹声，她下意识看向屏幕，在看到屏幕上是正常的青蛙打字界面，心里悄悄松了口气。
“孟繁你之前练过打字吗？”老师也站在边上，这会儿才开口。
“嗯，我之前寒假的时候接触过一阵，”因为怕露馅，她没有说的太细致，“大家都上课吧，我影响到你们了。”
“好，我们继续上课，”老师笑了笑，顺势劝学，“大家刚才也看到了，孟繁打字快是因为她的指法正确，我们要学打字的指法，速度才能更快，现在翻开课本……”
书上有打字指法的图示，两只手每一根手指对应哪些按键，都在图示上写的一清二楚。
身旁的王美佳悄悄开口：“你好厉害啊，我现在还是只能用一根手指打，两只手实在是不会。”
“就算不会，也要把两只手放在键盘上，对照着图示敲键盘，慢慢就能学会了。”孟繁将双手放在键盘上，去按照图示够不同的按键。
看着键盘上的按键，和两只手的位置，突然又忘了怎么打字。
她会盲打，但再将眼睛放在键盘上，那些字母实在是跟她的眼睛对不上，且两只手放在键盘上也觉得格外别扭。
所以她敲键盘的时候用的根本就不是标准的指法吧。
孟繁默默在心里哀嚎了片刻，面上却不动声色，一本正经地跟王美佳说话：“敲键盘就要练，练的时间久了自然能学会，到时候都不用看键盘，你就知道怎么打字了。”
“真的吗？就像你那样？”王美佳略有些激动，“你都不知道，刚才你打字的样子真的好帅啊，完全不用看键盘，超级厉害，你是不是把键盘上的字母位置都背下来了？这么多字母，要全部背下来好难啊。”
王美佳看着眼前的键盘，露出为难的神色。
“慢慢来，一边看一边打字，以后你的速度也能变快。”
“可还是要先背顺序。”王美佳发自内心认为，想要不看键盘打出字来，肯定是把键盘上的字母顺序都背的滚瓜烂熟了。
孟繁只能安抚，让她先不要强求，按着指法先看着键盘打字，以后的字以后再说。
“反正我们又不考试，就算考试，也不能把我们键盘上的字母遮起来啊，所以你只管看键盘，背字母顺序多累啊？”
反正等打字多了，她自然能学会盲打。
反正她是到现在都不记得键盘字母的顺序，嗯，脑子不记得，但她的双手帮她记住了，要打字的时候，她的两只手自然能帮她把字敲出来。
两人说了一会儿，总算是劝着王美佳认认真真照着书上的指法练字。
孟繁则早已有了属于她的指法，在同学们开始认真打字的时候，她开了小差，摸了摸口袋里的钱包。
五分钟时间，她也不记得自己默写了多少个单词，但只要能从脑海里挖出来的单词，她都写了上去。
一个单词一块钱，每答对三个单词，还能多赚两块钱，每次掉落都是零散的硬币，所以她口袋里的钱包，也是鼓鼓囊囊的一大袋，掂量着重量还不轻。
不过她没想到居然会触发这样的任务，早知道的话，她肯定要多背一点。
现在也知足，反正有得赚。
满足地捏了一会儿沉甸甸的钱包，老师要看大家学习的成果，她才将双手重新放在键盘上，模仿着书上的指法，开始打字。
慢吞吞打字，且打的又是英语单词的情况，她必须看一眼单词，再看一眼键盘，确定字母位置后，才能落指敲定。
还是打中文顺手，她全拼用的极溜。
就这样，在摸鱼的状态下，周五最后一节课结束。
哪怕这节课相对有些趣味性，也不妨碍同学们想要放假回家的心思，下课铃声刚响起，就窜出教室，在教室门口摘下鞋套，团吧团吧捏手里，就回教室去拿书包。
王美佳也着急回家，跟孟繁打了招呼之后，便也快步回了教室。
等到孟繁回教室，不出意外教室里已经没剩多少学生。
“孟繁。”
“啊？你这周也不回家吗？”孟繁惊讶地看着喊住她的蒋秋。
“我要回家的，不过不着急，这个给你，”蒋秋将手上的东西递到她手里，“这是我整理出来的数学和科学错题集，这周我不用，你双休的时候可以写，虽然我已经写过了，但你还是可以在上面垫空白的纸，继续答题，把答案藏住就好。”
“谢谢啊，”孟繁脑海里下意识想起后来网络发达，互联网上掀起的给小孩送习题集的潮流，多少会被笑骂“缺德”，念头闪过，还是很感谢蒋秋，“我正愁怎么进步呢，你的错题集解了我的燃眉之急。”
她是自己想要学的，要考高中，现在的分数还不够。
“不客气，你先用着，这本我已经写完了，到时候我需要复习了再找你拿，”蒋秋拎着书包，“那我就先回家了，周日见。”
“好，周日见，拜拜。”
一周又结束，班里的同学陆续离开，只剩下两三个不回家的同学，在自己的座位上坐着看书看小说。
孟繁拿着蒋秋的错题集也回了座位，便把错题集放到了书堆上，然后将书堆挪到眼前，看了眼班里没有注意到她的同学，从口袋里掏出了沉甸甸的钱包。
拉开钱包，里面满是新亮的硬币。
她从里面抓了一把出来，以十块为一摞，一摞摞地堆在自己面前，最后数出了足足92枚硬币。
.92块钱呢。
孟繁轻轻拍了拍手掌。
她要出去庆祝一下！买两杯奶茶喝！