第255章 树立师表形象

    第一堂课认了六个字，第二堂课开始就认“东、南、西、北、上、下、前、后、左、右”。    字数不少，但与生活息息相关，而且都很简单，加上每一个字都附带了许多形象的知识点，大家学得不枯燥，也容易记忆。    中午放学，家长们高兴地领着自家娃子回家去，一路都在说，只怕在这家村塾里，娃子们能真的学到不少东西，将来说不定能考个童生回来呢。    下午看热闹的人就少了许多，大家也不能靠看热闹吃饭啊，还得干活呢。    少年们也被丁石头赶上山摘木耳和野菜去了，如今有人收货，当然就要多攒货呀。    留下来的只有刘学贵，他学丁点的样，搬着书坐在敞屋门口，南风习习，看得来瞌睡了就站起来，在村道远处一些的树下边踱步边读书。    天气暖和起来，南风一吹尤其是到了午后，瞌睡就是读书人最大的敌人了。    丁石头抬头看了看天色，就喊刘学贵和丁点把原本摆好的课桌椅向那边靠墙推紧，腾出空间来让学童们自己搬小凳到敞屋坐下。    没有外面那么晒了，南风穿堂过，视线也舒服了许多。    小书箱上都写了学号，再堆到靠墙的课桌上，大家都将小凳搬拢坐靠前些，个个仰着头听讲，那依赖的目光和集中的精神，让丁石头很有成就感。    而她也在积极树立师表形象，将这些学童凝聚到一处，教有所成、学有所长，将来不要让家长觉得，交来的束修没有获得相应的回报。    毕竟，这只是第一批学生，她还要将这间小小塾学支撑下去，直到交给丁点。    将来丁点若不愿意入仕，就在这儿当个教书先生，衣食无忧再有盈余，对于他们这些孤儿来说，已是很好的未来。    下午最后一堂课，丁石头带着学童们练习了几个简单的学生操动作，有助他们伸展四肢、锻炼身体。    这和以前玩游戏不同，却让大家同样觉得有趣。    放学时间到后，就按学号领回自己的小书箱，与来接的家长回家去了。    “丁老师，辛苦了！”刘学贵一边帮弟弟背上书箱，一边笑意吟吟地看向正抹汗的丁石头。    “你也辛苦了，一下多了几个学童，要没你帮忙，丁点肯定照看不来。”丁石头也连忙向刘学贵道谢。    因为下午把其他人都赶山上去了，塾学里就只剩下丁点，还好刘学贵要读书而没有上山。    也难得他能专注读书，也没影响照看学童的承诺，现在看来状态还不错。    “我没做什么，到是在这儿一天，你的授课方式让我大开眼界，也更加巩固了我以前学过的那些课业。”    丁石头不由得意地笑了起来。对于这一点，她到是不想谦虚。    送走了刘学贵兄弟，丁石头回来和丁点一起把教具收拾好，把挂在敞屋外面屋檐下的字牌收了进来。    当初做字牌的时候，就想到了这个计划。    将每天学完的字就挂在屋檐下竹竿上，学童们课间玩耍时随时能看见。    村里少年们也能过来看看。    她告诉他们，知识在于积累，大家不用每天呆在这里，但能慢慢跟着学童们的学习进度，积攒学问。